Mathe mit der Tanzmatte: Ein Konzept für bewegungsintegrierendes Lernen im Mathematikunterricht 124 wenn man einen Sehfehler besitzt

wenn man einen Sehfehler besitzt und Farben nicht erkennen kann

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die Exemplare einem Künstler zur Darstellung zu überlassen

miteinander verglichen und die Einflüsse auf die heutige Didaktik erläutert

Mathe mit der Tanzmatte: Ein Konzept für bewegungsintegrierendes Lernen im Mathematikunterricht 124 wenn man einen Sehfehler besitztDiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1. 0, Katholische Universitt Eichsttt Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Psychomotorik, mit ihrem festen Glauben an Ganzheitlichkeit in der Arbeit mit dem Menschen, ist seit langer Zeit eine Nachbarwissenschaft der Pdagogik. Besonders in der Sozialpdagogik wird ihren Methoden ein groer Stellenwert beigemessen. Die Fundierung derselben aber kommt oft leider noch